Projeto Prévia Carnavalesca

Não resisti! Tinha prometido não mais me envolver, fiquei decepcionado, amargurado, desconfiado de tudo, não adiantou... aos 40anos sei que Deus exige de mim um destino luminoso. Nessa minha jornada grampeio 2 nomes no meu coração: a Fofa e Ciara dois anjos de luz que irradia paz, amor e sabedoria. Hoje me entreguei a uma nova escola: aconchegante, me apaixonei e aí está o primeiro projeto de carnaval nos moldes educacional.

JUSTIFICATIVA

           

            Segundo o site do Brasil Escola, o carnaval chegou ao Brasil em meados do século XVII, sob influência das festas carnavalescas que aconteciam na Europa. Em alguns países, como a França, o carnaval acontecia em forma de desfiles urbanos, ou seja, os carnavalescos usavam máscaras e fantasias e saíam pelas ruas comemorando.

            Certos personagens têm origem européia, mas mesmo assim foram incorporados ao carnaval brasileiro como, por exemplo, rei momo, pierrô, colombina.

            O carnaval é um dos períodos mais esperados do ano. Época em que as diferentes culturas de nosso país se reúnem para dias de folia. É uma festa comemorada em todo o país. Porém no contexto escolar é elucidativo informar que nesse período, devido ao grande fluxo de veículos nas rodovias é preciso ter atenção redobrada no transito. O consumo de bebidas alcoólicas e a falta de atenção nas rodovias são os principais responsáveis pelos acidentes durante o carnaval, preocupa-se também com a grande quantidade de lixo produzido durante os dias de folia. Garrafas plásticas, latas e outros materiais, entopem os bueiros e conseqüentemente aumentam os riscos de enchentes. Por vezes, até os rios e mares também são usados como depósito lixo, causando poluição e prejudicando diretamente a biodiversidade aquática. Diminuir a produção de lixo e dispensá-lo sempre em lixeiras e evitar os excessos são algumas dicas para um carnaval mais consciente.

            São dias de muita alegria e agitação, mas nunca é demais lembrar à importância de proteção a saúde e, diante disso, é preciso estimular e motivar nossos alunos ao conhecimento e reconhecimento da cultura de nosso país de maneira a vivenciá-las de forma saudável, com responsabilidade, interagindo com respeito às diferenças e com o seu próprio corpo.

            Ressaltando a importância desse Projeto é que o tema central CARNAVAL está intimamente relacionado com as experiências culturais dos nossos alunos é que os eixos temáticos acima descritos abrigam a possibilidade de integrar uma grande variedade de disciplinas o qual seja que o tema apresentado no momento é mais apropriado para ser estudado na escola do que nas ruas.

OBJETIVO GERAL

·         Conhecer o carnaval como elemento da cultura brasileira e reconhecer a possibilidade de vivenciar de maneira saudável, com respeito ao corpo e a vida individual e coletiva.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

·         Resgatar culturas e tradições esquecidas das folias de carnaval;

·         Analisar o comportamento dos foliões do passado comparando com os de hoje;

·         Despertar a curiosidade em relação à história do carnaval;

·         Despertar o interesse da vivência saudável no período de carnaval;

·         Reconhecer que diversão não é confusão;

·         Reconhecer que podemos nos divertir sem uso de álcool e/ou drogas.

RECURSOS

ü 08 pedaços de 5mt de plástico risolene ou TNT cores variadas (decoração da quadra);

ü 08 Cartolinas guache cores variadas;

ü Papel cartão (existente na escola para confeccionar as mascaras);

ü Gliter, lantejoulas e brocal dourado, vermelho, amarelo, verde, azul e preto;

ü CDs com música de carnal (Marchinhas);

ü Pesquisa sobre a origem do carnaval;

ü Maquina fotográfica;

ü Papel ofício

ü Filmadora

ü Xerox de letra de marchinhas;

ü Cola;

ü Tesouras;

ü Lápis hidrocor;

ü Revistas usadas;

ü Som de excelente qualidade;

ü Lanche para alunos.

ESTRATÉGIA

Ø  Aulas expositivas sobre o comportamento saudável no carnaval;

Ø  Pesquisar a história do carnaval;

Ø   Realizar um concurso de máscaras e rainha do previa carnavalesca estudantil;

Ø  Realizar leituras e interpretação cantada das marchinhas de carnal;

Ø  Elaborar um mural informativo.

CULMINÂNCIA

            Acontecerá na quadra da escola no dia 17 de fevereiro dás 8h ás 11h com a escolha da rainha e apresentação das mascaras por turmas, deixando livre a movimentação dançante, o uso de máscaras e fantasias por parte dos alunos e alunas, sendo supervisionados e orientados pelos professores da escola.